种轻快的感觉。

　　然后在这个地方，6个音变8个音，上行的中间加两个re音，可以显得任性俏皮一点，贴合歌曲的风格。”

　　“在1-2和3-4拍的衔接点上，加上Am7和G7两个和弦，这是由小和弦下行过渡到大和弦，突出了一股回忆中的低落感。”

　　“再在最后一句的两个小节上，通过一个上-下的回旋，回到主音do上，A段主歌就完成了。”

　　【大和弦吗？我觉得不行啊，这个地方再加一个中和弦可能更好一点（完全不知道自己在说什么）】

　　【.】

　　【谁告诉我橙子说了什么】

　　【指挥处15：07】

　　【有指挥处，但是我建议不要跳过，能亲眼目睹一首歌曲的创造过程真的是非常珍贵！】

　　【编曲专业的表示看得如痴如醉，成轶真的太天纵奇才了，想法天马行空，既模仿周天王，又不落窠臼，不是完全照抄】

　　【这个过程真的尽显成轶的聪明才智啊，完全舍不得快进】

　　【嗯嗯，表示赞同（假装自己看得懂）】

　　“B段，我们加入钢琴和鼓的伴奏，在0:45这个时间节点上，旋律伪音在重复上一句的基础上大二度上移”

　　“在进入副歌部分之前，我们再加一个风铃音的音效，舒缓衔接进入副歌部分，鼓点密度减小，并且加重集中，顿入一个缓释清新的氛围”

　　“间奏部分以三味线＋弦乐＋鼓伴奏”

　　“第二段副歌加入了弦乐、木吉他、鼓、月琴。”

　　“.至此这首歌就全部制作完成了。”

　　“那么，接下来！”，成轶的眼睛闪着光，“就一起欣赏一下，这首模仿周奶茶风格的歌曲，《等你下课》吧！”

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