“但是尸体少了一具。”罗简反复的数了数教室里的尸体，加上老师的总共才35具,可是教室里光是学生的座位就有35个,那么还有一个学生在哪里？

　　消失了吗？

　　罗简环顾教室一周,再次把视线关注在眼前教师的尸体上，从外观上来看，这名教师可谓是死得很惨，脑袋上被铁制的教鞭横着□去，从左边太阳穴进去,从右边的耳朵里出来,造成了头骨大面积的裂缝。作为凶器的教鞭一头并不是完全的尖利,而是圆滑的弧度。但从这个教师的死状来看,很可能是被人拿着教鞭强行戳进去的，当时的痛苦可想而知。

　　教师死后才被人用绳子挂在了天花板上,罗简掀起尸体的衣服之后，注意到这名教师的手骨脚骨上也有多处裂缝，大约死去也是遭受了非人的折磨的。

　　“能造成这么多伤害，杀死他的绝对不止一个人，最有可能的……。”罗简看了看底下坐着的满排学生的尸体，又回过头观察了一下可怜老师的尸体，遗憾地叹了一口气，不知道这名老师生前究竟做了些什么遭人恨的事情，能被人生生折磨致死。

　　这样看来凶手很明显，就是这班子学生了，也有可能只是这群学生当中的部分，但不管怎么样，能眼睁睁看着老师被折磨致死，尸体还被挂在了教室的讲台上，不管这群学生有没有全部参与，这个同谋罪是坐实了的。

　　罗简对国内的教育体制不可置否，但这种教育确实漏洞百出直教人惨不忍睹，教出几个变态杀人狂魔也是有可能的。罗简想起前些年不少同窗室友互相残杀的报道，只充分证明了一件事情，这个世界上没有什么事情是人类做不出来的。

　　罗简翻了翻教师的口袋，翻出一个钱包，一串钥匙，一个镜子碎片。

　　“镜子有什么用呢？”罗简摸摸那枚镜子碎片，碎片比较小，碎裂的部分很尖锐，罗简把之前从女尸那里搜出来的碎片也翻了出来，两块碎片拼来拼去，怎么也接不上，于是叹了一口气，都收回了口袋里。

　　除了镜子碎片，其他东西貌似没什么价值，钱包里身份证上写着王腾，还有数张百元大钞毛爷爷，可惜生不带来死不带去，出了这个密室，除了一开始带进来的东西，罗简就带不出去什么了。

　　所以罗简丢开了钱包，却专注的瞪着那一串钥匙，虽然按常理来说密室不会让他这么容易找到打开门的钥匙，不过这么多钥匙摆在这里，实在是不想试试都不行啊。

　　罗简坚持不放过任何机会，立即拿着钥匙在那张红木门上各种比划，但是都对不上型号，罗简有些失望的把钥匙随手扔在了讲桌上，但是随后，他似乎又想到了什么，把钥匙串拿过来收进了自己兜里。

　　在检查过教师的尸体之后，罗简随后就把目光关注在了

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