不浪费，要将精力全都集中在习上的。】

　　宋『药』：【啊啊，我这么说的，我现在这么想的。】

　　说着，他选择了进入游戏。

　　005：【……】

　　它本来想说点什么的，但一想自家宿主今年才不满十岁，一个幼崽，又瞬间觉得这种情况完全可以解了。

　　宿主小孩子呢，爱玩很常。

　　作习系统，许它应该像模像样的劝说几句，但作005，它更想要宿主开心。

　　于005很努力的暂时抛却了自己作习系统满数据的“我要督促我的宿主好好习”，而对着宋『药』说：

　　【希望宿主玩的开心。】

　　就算宿主玩了一个又一个，一个又一个，一直在游戏里沉『迷』一整天，它会支持宿主的。

　　已经坐上过山车的宋『药』啊啊啊的叫：

　　【啊啊啊005，备忘录帮我开啊啊啊啊好高啊啊啊啊啊！！】

　　005甚至仿佛有了点欣慰的小情绪。

　　宿主已经开心了要用备忘录记下这种感受的地步了吗？

　　它维持着一种虽然在助纣虐（？）但要宿主，干什么005都会支持的念头，毅然决然的开了备忘录。

　　巧这时宋『药』在过山车上弹飞，稳稳落在了那巨无比的飞船上。

　　小孩两眼放光，兴奋不已的……开始研究飞船构造。

　　一边研究，一边记录，他不怕高，仗着游戏摔不死，堂而皇之的爬来爬去，甚至试图钻里面去。

　　宋『药』简直像老鼠掉进了米缸里，嘴里嘀嘀咕咕兴奋念叨个不停：

　　“原来这里这么构造的，能不能拆下来我研究研究？感觉这个技术跟地震预测的技术有点相似啊，同一起源的吗？005！这个游戏可以拆卸物品吗？有没有工具啊！”

　　005：【……】

　　画风突然转变，就算ai都有点回不过神来，足足愣了好几秒才回答：【宿主，这过山车游戏，并没有工具。】

　　【但宿主，你不了玩游戏吗？】

　　小孩就跟抱住了个宝贝一样趴在飞船上方：【呀呀，我在玩游戏呀，但玩游戏的同时可以研究一下嘛，原来星际时代的游戏都实景构造，真太棒了！！！005你道这代表什么吗？！】

　　005：【……代表游戏体验感真实？】

　　宋『药』兴奋无比：【代表很多在高阶课程才能看的东西，我在游戏里就能看呀！！！】

　　005：【？？？】

　　小孩两眼放光的絮絮叨叨：【虽然很多东西我看了不会，但有的互通有无的，我许能够通过它们完善地震预测机器！！太棒了！！！005谢谢你！】

　　005：【……不客气。】

　　它做梦都想不，面临众多游戏诱『惑』，自家九岁多的宿主第一时间意识的竟然这个。

　　宋『药』努力了半天拆不了手底下的这一块，能飞速记下能看的构造，在小脑袋里演练了一下肉眼看的哪些技术自己能推演来，然后火速退游戏。

　　【005！走！下一个游戏！时间不等人，我们一分一秒都不要浪费啊！哇！！！喷『射』机！这些火都假的吧？我可以去底下看看怎么启动的吗？太棒了吧，真的可以钻进去！！！！】

　　005：【……】

　　宋『药』可太开心了。

　　他如005之前所预料的那样，沉浸在游戏界里，玩了一个又一个，一个又一个。

　　然后开心无比的……记了足足几十页备忘录。

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