3)第 97 章(第九十七章(三合一)29...)_我用学习系统搞科技1
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  姐们三三两两聚会。

  都说敌人打不到他们这边来,他们这里是安全区。

  然后突然的一天,炮火就落了满城。

  王伯将这些回忆隐去,只给两个小孩子讲了在炮火到来之前,他们是怎么上学的。

  重点讲述他是如何的被先生夸聪明,底下的弟弟妹妹们是如何信服他,他又是怎么勤奋好学的。

  中间赠送了几个年幼时期的王教授学堂窘事。

  比如捡了小奶猫放在学堂藏起来,小猫叫,他怕先生发现,就自己更加大声的喵喵叫。

  然后就连人带猫站在了外面罚站。

  那只猫后来就被先生留了下来,养在了学堂,王教授还会偷偷摸摸带吃的给小猫。

  他自以为自己藏的天衣无缝,其实只要是比他大的哥哥姐姐们都看得出来。

  王伯讲这件往事的时候,说一句,能笑两声。

  宋药和赵晓东注意力却都放在了:原来学堂可以养猫呀。

  那学校可以吗?

  他们大树村也是有猫的。

  不过都只能算得上是半野生半家养。

  那些猫不用人喂,自己山林里四处窜,也能找到猎物把自己给养活。

  宋家人偶尔会把汤汤水水的倒在门口破碗里,自然会有野猫野狗过来吃。

  但是宋爸不让宋药亲手喂。

  虽然现在的人对于狂犬病的概念并不深,但宋家一向养孩子精细,是向来不肯让宋药去碰触这些每天在外活跃的猫狗的。

  养那就更不可能了。

  但小孩子嘛,天然喜欢这些。

  宋药此刻就跃跃欲试,恨不得现在就上个初中了。

  到时候他一定要在学校养个可爱的小猫!

  赵晓东立刻表示:“那我要养个小狗!”

  王伯呵呵笑:

  “可别太早决定,你们要是养了,那就是你们的责任了,到时候可就不能说不养就不养了。”

  不知道为什么,他明明是在笑,但俩小孩硬是在他脸上看出了一种“我是过来人”的感觉。

  但宋药追问,王伯却说什么也不肯继续了。

  只说了一句:“那是一个很悲伤,很悲伤的故事。”

  宋药和赵晓东立刻被震住了。

  他们知道,从战乱时期过来的人,总是有着一个个悲伤的故事。

  等王伯慢悠悠的扫着地走了,县长才悄悄告诉他们:

  “据说王伯在二十年前养过一条狗。”

  饱读小说,频繁看电视,顺带还会日常瞧新闻的俩小孩立刻精神起来。

  这一刻,他们脑海里冒出无数“忠犬英勇救主自己却死掉”“狗的等待”“爱狗去世痛不欲生”的故事。

  然后县长仿佛纠结了一下,才一脸一言难尽说:

  “那是一条……很桀骜不驯的狗。”

  宋药竖起耳朵:“那王爷爷是怎么驯服它的?”

  县长:“王伯没有驯服它。”

  见宋药和赵晓东都满脸问号,他快速而精准的将这个悲伤故事的核心给提取了出来:

  “那只狗脾气大,也不乖,

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