1)第六百三十六章 改变士族_三国之重振北疆
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  离开了军事实操这边,又有木匠、工矿、医术等实践教学的课程。

  这些教学都是边教边产。

  木匠多是屯田军成员,没有太多传统保守的师徒制封闭圈子。所以手艺虽然不上专业工匠,但是已经有分工合作。

  工矿方面则恰到好处的吸收师徒制的优点,进行一对二传帮带,但是教学也结合理论和实践,打破个人局限。

  医术上最有活力了。

  教学包括草药、制药、防疫、治病、兽医、植物防病等多项。实践也全部可以操作,并直接采药、治病和卫生整治。

  医术课程也是整个教习学堂中,最受屯民欢迎的,且具备一定创收能力的科目。

  调研教习学堂,又去基础学堂。

  基础学堂的主要定位是培养屯民的子女学习识字算数,并接受基本教育。另外,也有对屯民扫盲的作用。

  童远巡视一圈,看到年龄不一的学员们在学堂学习这些知识。

  其中孩童那边,脸上欢笑居多,有时还顽皮私下玩乐,也对学习这些字或者故事耐心不足。

  成人则认真许多,每教一个字,就自发地练习书写。但是他们脸上多是严肃认真,有的大冷天还搞出一头汗来。

  旁边还有一间屋舍十分安静,在朗朗读书声中显得有些特殊。

  众人走到窗前,见到前排坐着十岁左右少年,然后更多的是不满二十岁的,然后也有不少成人。

  等了一会才听到里面教员说话。

  “今春粟一石一百二十斤,益六十三斤,是为多少?”

  众学员回道:“一石一百八十三斤。”

  “今有一十五户,各有上述春粟,是多少斤啊?”

  “咔咔咔”众学员立刻在地上的沙土上开始运算。

  “算好了举手莫出声,我过去去看。”

  童远脸上留下一丝冷汗,小声问刘邵道:“他们这已经是学过许多内容了吧?”

  刘邵回道:“这是算数大班,在学《算数书》和《九章算术》。”

  这时,有几个人举手。教员一一走过去,告知是否正确。

  隔了一会,又有一批算出。但是剩下的一小半,一直在沙土上不停运算,却还没有出结果。

  “就到这里!正确答案是二十六石一百单五斤。”

  童远知道这个时候一石是240汉斤,幸好自己底子还在。

  只听那教员说道:“这次运算要灵活运用乘和除,乘是《算数书》和《九章算术》的第一课,除是平日分配物资很可能使用的运算。”

  “刚才很多人算的慢,是因为只会十以内的乘,或者忘记了怎么除。现在我请最快得出正确答案的学员,给大家展示一下。”

  学堂上很快热闹起来,除了这次计算,众人又练习了多次乘除。

  看完这一次,童远倍感欣慰。

  其实现在童远统治区无论政治、军事、民生,存在许多不稳定因素,这是过渡期不可避免的,各种因

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